Buenos tardes a tod@s!!!!

Comenzamos la semana y Azucena ha hecho una breve introducción sobre el concepto de Dinámica de grupo, entendida como una pseudociencia, y las técnicas de grupo, como la herramienta que trabaja la dinámica. Aprovechando estas ideas, hemos comenzado una técnica por parejas en la cual debíamos realizar unos dibujos, evitando, si era posible, la comunicación, aunque ya sabemos que es tarea complicada, y más para nosotros. Esta técnica ha servido para introducir el término de liderazgo. ¿Cómo nos hemos organizado por parejas para realizar la tarea?¿Alguno ha dirigido la actividad más que otro?Estas han sido algunas de las cuestiones que hemos debatido y sobre las que hemos pensado. 

Una vez realizada esta breve introducción, el compi Javier G. ha iniciado su técnica, también enfocada al liderazgo, y la verdad, al principio nos ha descuadrado un poco. Ha roto un poco con la estructura que hemos llevado a cabo desde que comenzamos con las técnicas, puesto que en lugar de iniciar con la actividad propiamente dicha, ha comenzado realizando un análisis y una explicación del concepto y tipos de liderazgo, en definitiva, hemos empezado con las conclusiones y con el debate antes que con una actividad en sí, propiamente dicha. Esto ha favorecido la creación de un debate y exposición de nuestras experiencias bastante interesante, y a modo de conclusión, no hay ningún liderazgo mejor que otro, sino que en función de los objetivos y necesidades, podemos generar distintos tipos de liderazgo que se adapten mejor a cada circunstancia. No centrar el concepto en la persona, sino en el contexto/situación.

La mañana de hoy la hemos finalizado con una técnica hecha, por fin, de Inma, "La Nasa". El objetivo era, primero, individualmente, hacer una clasificación jerárquica de los 15 objetos que se han salvado de la destrucción de la nave en función del grado de importancia para llevarlos cada uno de nosotros, hasta la nave nodriza donde encontraríamos la "civilización". Una vez finalizado el tiempo individual, lo debíamos exponer en grupo, obteniéndo, a partir de la clasificación hecha por la NASA, la desviación que había, primero en el grupo, y luego individualmente. 

A modo de conclusión de la técnica, ha preguntado si estábamos de acuerdo con la premisa de "las decisiones tomadas en equipo, son más acertadas que las decisiones de forma individual, y que el trabajo en equipo, en general, es más eficaz que el trabajo individual". Efectivamente, salvo en el caso de Javier G. , todos hemos coincidido en que las puntuaciones individuales han sido superiores que la grupal, apoyando así la premisa.

Bueno, y ahora, para finalizar la jornada, aunque seguro que muchas cosas se han quedado en el tintero, utilicemos nuestra capacidad de pensar, resolviendo este acertijo:

Asesinato estúpido

¿Un delincuente asesina a un sujeto en un suburbio. Al hacerlo y comenzar a huir nota una silueta en una ventana con vista panorámica a la escena del homicidio. Rápidamente y con mucho sigilo va a la casa de la ventana indiscreta y mata a la persona que proyectó la silueta. La nueva víctima se desploma contra una estantería de la cual cae un libro, el asesino toma el libro abierto y se da cuenta que ha cometido una gran estupidez.

¿Cuál es esa estupidez? 

Se esperan respuestas.